Estudiante: Andrea Stephania Bejarano Rodríguez
Curso: 403011_447
Tutor: Maria Teresa Manjarres Hernandez



INTRODUCCIÓN


A través de este blog se darán a conocer los contenidos propuestos para la materia de Observación y Entrevista los cuales se desarrollarán en las fechas ya estipuladas en el trascurso de este semestre; así mismo cada estudiante pondrá en práctica sus capacidades implementando diferentes instrumentos, herramientas, entre otras para obtener información aportando así en su proceso educativo.


OBJETIVOS



  • Analizar y comprender la información de cada archivo PDF y los diferentes entornos de la plataforma brindados por la UNAD con el fin de que el estudiante sea autónomo en su proceso de aprendizaje.
  • Desarrollar las actividades propuestas para la materia de Observación y Entrevista.
  • Elaborar a través de una herramienta digital un blog donde se identifiquen los contenidos del curso.


UNIDAD 1 Observación Científica



En esta unidad se inician los procesos de aprendizaje utilizando los recursos brindados por la UNAD, observando los manuales teórico-prácticos en una investigación.


Se espera que el estudiante apoye su proceso de aprendizaje utilizando los siguientes referentes bibliográficos:

  • Fernández, P. [Paul S. Fernández]. (29, 07, 2013). Tutorial: Metodología de la Investigación - La Observación [Archivo de video].



UNIDAD 2 La entrevista psicológica



Para esta unidad se observa el enfoque clásico desde sus inicios en la psicología, poniendo en práctica el saber escuchar, saber preguntar y la manera adecuada para abordar un caso.



Se espera que el estudiante apoye su proceso de aprendizaje utilizando los siguientes referentes bibliográficos:



UNIDAD 3 Tipos de entrevista, su interacción y campos de aplicación. Contenidos y referentes bibliográficos



Por medio de la entrevista utilizar diferentes técnicas de abordaje, poniendo en práctica los diferentes métodos como el de la comunicación verbal.



Se espera que el estudiante apoye su proceso de aprendizaje utilizando los siguientes referentes bibliográficos:










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